《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
故事与时俱进,但是还是觉得有点老套,夹带私货黑了一把毛子就没必要了…
最后为什么要让一个小孩做那么艰难的选择,还是把我看哭了,小机器人和瓦力里面那个好像。
虽然小白挺可爱,但消失的部分很强行,孩子们对那种玩具的迷恋又有点缺乏说服力
理解,抉擇,成長。
故事没有让机器人清零,而是改进算法与其共存。该思路效果如何,希望可以拍第二部验证一下。
结尾没看懂,为什么数据上传了自己就要消失,剪切粘贴吗?为什么不是复制粘贴?3星半吧
比《超能陆战队》还好玩一些,台词真是太太太太好了!代入感很强,ron真是个萌宝,但感觉还是b宝公司受益最大,无偿得到了一次技术更新。
【6.5】本质是一个类Baymax的故事,比较套路,反派也趋于脸谱化,Ron自我牺牲的剧情更是没啥新意,有强行煽情之嫌。主线部分与上半年的《智能大反攻》异曲同工,但又明显做得不如后者。
又有趣又暖心,每一个社恐包括我应该都会想要一个Ron。就是第三幕角色和情节的bug都有点多外加强行催泪……但是反派角色真的不是在cue小扎吗哈哈哈哈他看完会不会很生气啊哈哈哈哈。这片可以和今年上半年的《智能大反攻》对比着看,殊途同归地走向了对机器/算法控制人类生活的反抗,最后的落点一个是家庭一个是朋友,很真谛了。
如此中二、可爱的机器人 真的好想拥有一个!
都不是些新鲜的元素,且同样套路的动画长片看多了之后,没有些新点子、新玩法,很容易审美疲劳。
巴尼和阿榮的最後一個擁抱超級催淚。
【6.5】本质是一个类Baymax的故事,比较套路,反派也趋于脸谱化,Ron自我牺牲的剧情更是没啥新意,有强行煽情之嫌。主线部分与上半年的《智能大反攻》异曲同工,但又明显做得不如后者。
忽然加深了对“魔法是未知的科学”这句话的理解。这么想的话,这类型的电影和魔法角色突然降临到主角身边的动漫是差不多的。友谊是双向选择的,这句话很对,而友情也是需要磨合期的,并不能因为标签和设定而一巴掌打死。
水平必流水线要稍好,算是高质量流水线吧,动人的点抠得很细,泪点足够冲击力。看一半感觉和free guy有种精神内核的相像,到了后面甚至有点形似,甚至对机房都是呢么抽象(指离谱)。回到最开始,我就觉得这个靠着算法交朋友的怎么看怎么恐怖,再一想,现在好像已经有苗头了,更怕了。
中规中矩的剧本,虽然设定非常新颖,但是还不够亮眼。
最后的结尾,机器还是工具
I AM FOR MAKING FRIENDS.好梗,可惜说不好故事。
real friends find each other.
裸機最好看!
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